Mooie derde plaats op Belgisch kampioenschap judo
Op 19 en 20 februari had het Belgisch jeugdkampioenschap judo plaats in Tielt. Kobe Grégoire uit klas 2f, heeft er in de categorie U15 – 55 kg een schitterend parcours afgelegd.
Op 19 en 20 februari had het Belgisch jeugdkampioenschap judo plaats in Tielt. Kobe Grégoire uit klas 2f, heeft er in de categorie U15 – 55 kg een schitterend parcours afgelegd.
Op 9 februari namen 43 leerlingen van de 3de graad deel aan de Informatica Olympiade. De eerste ronde bevat enkel puzzelvragen en logica, nog geen vragen over programmeren, dus er was geen voorkennis vereist.
Heb jij je ook al afgevraagd waarvoor het toestel dient, dat sinds kort aan de voorgevel van onze school hangt? Het is een automatische externe defibrillator, kortweg AED, die ingezet kan worden bij een reanimatie van een persoon met hartfalen.
Romaisa Amiri uit klas 3e Latijn heeft woensdagmiddag als Boudicca de terrassen van de Grote Markt toegesproken. Haar missie en die van haar vriendinnen: de Keltische koningin opnieuw populair maken.
Meneer Berrens heeft zijn leerlingen uitgedaagd om Medea bekend te maken in de school en ver daarbuiten. Medea is een van de meest fascinerende vrouwen uit de antieke mythologie. Kato, Sire, Jeanne en Jonathan uit klas 3d, nodigden vanochtend minister Bart Somers uit, om met hem te praten over de gelijkenissen en verschillen tussen het verhaal van Medea en onze samenleving vandaag.
Veldrijder Seppe van den Boer, uit klas 6cHwB, is heel goed bezig. Het afgelopen weekend had Seppe zijn allereerste wereldbekerzege beet. “Besançon is mijn allermooiste zege”.
Gisteren begon de poëzieweek met gedichtendag. Met als thema ‘vriendschap’ had die dit jaar opnieuw een interessant en relevant thema. Ideaal moment dus om onze creatieve geesten de vrije loop te laten en zelf heel eventjes een dichter te worden.
Op dinsdag 17 januari trokken de leerlingen van 6d samen met hun titularis mijnheer Vercauteren met de trein naar Leuven. Ze bezochten er in de voormiddag het bekende
Afgelopen week was projectweek voor klas 4d, binnen het vak Latijn. Heel de week bereidden de leerlingen zich voor op een debat rond de vraag “Was Caesar een massamoordenaar?”. Vol overgave stortten ze zich op hun rol als voor- of tegenstander. Ze lazen heel wat wetenschappelijke artikels en speurden naar argumenten die zij of de tegenpartij konden gebruiken.
Tijdens de lessen NRT (Natuur, Ruimte & Techniek – STEM) werken we met de tweedejaars Latijn rond het thema lichaamsstelsels. Je weet wel: bloedvatenstelsel, spijsverteringsstelsel, ademhalingsstelsel, zenuwstelsel, voortplantingsstelsel, hormoonstelsel en urinestelsel.
Tijdens de lessen Natuurwetenschappen leren de tweedejaars STEM – Wetenschappen over bloemen. Ze verkennen de delen van een bloem door het bestuderen van een roos en een lelie. Zo leerden ze begrippen als kroon- en kelkbladeren, meeldraad, helmknop, stamper, stijl, stempel en vruchtbeginsel.
Wij zijn Zjoske en Emile en wij zitten in het 5de middelbaar. Hierdoor hebben wij elk semester een semestervak. Dit semester zaten we in het semstervak Denktank en dachten we dus mee na over wat wij vinden dat belangrijk is in onze school om het zo aangenaam mogelijk te maken voor iedereen. Wij besloten om een dag te organiseren die draaide rond het onderwerp taboes.