Laatste les wiskunde dit schooljaar voor klas 4c Latijn: herhaling van de te kennen leerstof in de vorm van op te lossen opdrachten. Daar werd in duo aan gewerkt en per gevonden volledig juiste oefening, mocht het duo twee letterkoekjes uit een volle zak nemen. Het duo dat met de bekomen koekjes het langste betekenisvolle woord kon vormen en dan nog liefst een wiskundige term, zou ‘winnen’.
Leerlingen van het derde jaar Natuurwetenschappen, Biotechnologische STEM-wetenschappen en Latijn-STEM hebben de wetten van Archimedes bestudeerd. Ze maakten de krachtenbalans voor boten en bepaalden het drijfvermogen. Een maand later brachten de leerlingen de theorie in de praktijk door zelf boten te bouwen, gegoten in beton.
Vorige week trokken 154 leerlingen van het derde jaar met 13 leerkrachten voor twee dagen naar Amsterdam, een uitstap waar we al een heel schooljaar naar uitkeken. Reizen in zo’n grote groep is niet vanzelfsprekend. Maar onze leerlingen hebben zich goed aan de afspraken gehouden. Koppel daar een leuk programma aan, doe er nog een grote portie zonneschijn bij en je hebt al gauw een fantastische tweedaagse!
Vorige week trokken we voor twee dagen naar Parijs, een uitstap waar we al een heel schooljaar naar uitkeken. Met de metro
Gisterennamiddag repten we ons met de tweede graad Economie naar het station van Mechelen, maar onze haast was geenszins nodig geweest: de gereserveerde trein had enige vertraging. Gelukkig kwamen we net op tijd in Brussel aan om op het afgesproken uur in het museum van de Nationale Bank van België aan te komen. De groep werd in twee gesplitst: enerzijds 3bEw en anderzijds 4aEc, die ieder met een gids het museum gingen verkennen.
Onze leerlingen van het derde en vierde jaar verblijven in het Oostenrijkse Obertauern, voor een weekje ski- en snowboardplezier.
Regelmatig krijgen wij een reeks foto’s toegestuurd. Zo kunnen de thuisblijvers toch wat meegenieten van de belevenissen in Oostenrijk.