Dit schooljaar kozen 13 laatstejaars Economie voor het semestervak “minionderneming”. Deze ondernemerservaring telt ook als hun eindwerk. Na eerst kennis gemaakt te hebben met het project, werden er twee miniondernemingen opgericht: Serendipity Candles en Flogique.
De leerlingen van het vijfde jaar Humane wetenschappen brachten in het kader van de lessen recht een bezoek aan de correctionele rechtbank van Mechelen. De leerlingen schreven een belevingsverslag over hun uitstap. Hier kan je de vier winnende verslagen vinden. .
Op vrijdag 28 oktober hebben de leerlingen van 5b en 5d de handen uit de mouwen gestoken om Natuurpunt te helpen in het domein Den Battelaer, een oud overstromingsgebied tussen de Zenne en het kanaal Leuven-Dijle en een thuis voor veel planten en dieren. De leerlingen hebben geholpen met het verwijderen van de wilgentakken om zo een extra open plek te creëren in het domein.
Esthetica, 5de jaar
In het semestervak Esthetica (5de jaar) behandelen we het thema van Kunst in de Openbare Ruimte. Waar vinden we kunst in onze directe omgeving? En wat weten we erover? De leerlingen gaan op onderzoek. Enkelen komen uit bij beelden van Jean-Paul Laenen (1931-2012). De gelegenheid om deze beeldend kunstenaar uit Mechelen in zijn habitat te gaan bezoeken.
Het was de afgelopen week dan wel vijftigdagenweek voor de zesdejaars, met elke dag een ander verkleedthema, maar de lessen en opdrachten gingen gewoon door.
Gemütlichkeit en de erfenis van Karel de Grote: dat zijn ongetwijfeld de grootste troeven van het Duitse Aken. Voor onze zesdejaars met de component moderne talen heeft de stad alvast geen geheimen meer.
Op woensdag 30 en 31 maart beleefden 24 leerlingen van ons zesde jaar een boeiende tweedaagse in onze hoofdstad. Op woensdag namen we de trein van Mechelen naar Brussel. Al wandelend kwamen we via de prachtige Sint-Hubertusgalerijen even later bij het stripmuseum aan.
Op donderdag 10 maart komt Toni Coppers zijn misdaadroman Val met ons bespreken. Wil je met hem over dit boek of zijn schrijverschap in gesprek?
Ook dit jaar gingen de leerlingen van 5HwB aan het snijden in echte hersenen. Ze hebben de voorbije lessen Hersenwetenschap geleerd over de anatomie (de bouw) en fysiologie (mechanismen) van de hersenen en konden nu
Aandacht voor onze geestelijke gezondheid is in deze coronatijd meer dan nodig. De leerlingen van het zesde jaar starten hun lessenreeks hierover met een simpele vraag:
In het kader van het semestervak ‘Mediawijsheid en welzijn’ werkten enkele leerlingen van 5c Humane (Flore, Arden en Margot) een digitale tentoonstelling uit rond de ingestuurde werken van ‘Hoor Mij’, een initiatief rond mentaal welbevinden bij jongeren in moeilijke tijden.
Hoe zien, horen, ruiken, proeven en voelen we? Hoe ontstaat een déjà-vu? Als je doof wordt, waaraan ligt dat? Welke weg legt een pijnprikkel af? De leerlingen van 5 Humane hebben de afgelopen weken in het vak Hersenwetenschappen geleerd hoe verschillende soorten prikkels via onze zintuigen opgevangen worden en verwerkt worden in onze hersenen.