Op vrijdag 28 oktober hebben de leerlingen van 5b en 5d de handen uit de mouwen gestoken om Natuurpunt te helpen in het domein Den Battelaer, een oud overstromingsgebied tussen de Zenne en het kanaal Leuven-Dijle en een thuis voor veel planten en dieren. De leerlingen hebben geholpen met het verwijderen van de wilgentakken om zo een extra open plek te creëren in het domein.
Eindelijk herfstvakantie. Tijd voor rust en ontspanning, samen met wie ons dierbaar is. Ook tijd om te bedenken dat we pas echt sterven als we vergeten zijn.
De leerlingen van het derde jaar Natuurwetenschappen en Latijn-STEM hebben over het oog van de mens geleerd.
De leerlingen van het vierde jaar Natuurwetenschappen-STEM en Latijn-STEM maakten een fictief medicijn tegen migraine. Eerst hebben ze de theorie geleerd: wat is migraine en welke medicatie bestaat er al tegen migraine? Daarna moesten de leerlingen
De zussen Katrien (31) en Lieselotte Viaene (38) uit Rumst, zijn allebei oud-leerlingen. Katrien studeerde bij ons af in 2009 in de richting Latijn – Moderne talen en Lieselotte behaalde bij ons zeven jaar eerder haar diploma Latijn – Wetenschappen. Gisteren openden de zussen in hartje Mechelen in de Guldenstraat een kledingwinkel. “We zijn allebei creatievelingen. Wij wilden meer doen met onze passie voor mode”, zeggen ze. Hun zaak combineren ze allebei nog met een job in een totaal andere sector.
In het vak NRT-STEM (Natuur, Ruimte & Techniek – STEM) in het eerste jaar Latijn-STEM, werken we in het eerste trimester in het thema “Toerist in eigen streek”.
Geschiedenis voor herbeginners – Gesproken dagblad in virale tijden. Dat is de naam van de podcast van onze leerkracht Jonas Goossenaerts en zijn vriend Filip Vekemans. Hun beroep, hun hobby en hun passie zijn geschiedenis en infotainment. Zij posten zelfgemaakt audiovisueel materiaal in tijden waarin de meeste mensen veroordeeld zijn tot hun vier muren.
Jong IT-talent schrijft nieuwe software voor Herfstfestijn
Mechelen – Het Herfstfestijn in het Mechelse Scheppersinsituut afgelopen weekend was een succes. De organisatie liep gesmeerd en dat is mee te danken aan leerling Lowie Van Gorp (16), een IT-talent die een heel programma uitwerkte. “Lowie zocht een uitdaging en die is hij aangegaan, een enorme zelfs en hij heeft ze ook tot een goed einde gebracht”, zegt directeur Hamid Riffi.
Esthetica, 5de jaar
In het semestervak Esthetica (5de jaar) behandelen we het thema van Kunst in de Openbare Ruimte. Waar vinden we kunst in onze directe omgeving? En wat weten we erover? De leerlingen gaan op onderzoek. Enkelen komen uit bij beelden van Jean-Paul Laenen (1931-2012). De gelegenheid om deze beeldend kunstenaar uit Mechelen in zijn habitat te gaan bezoeken.
Terwijl de leerlingen woensdag genoten van een lesvrije dag, gingen de leerkrachten op deze pedagogische studiedag in werkgroepen aan de slag rond differentiëren, evalueren en welbevinden. Na dit serieuze gedeelte was er nog ruimte voor enkele verbindende activiteiten.
Tijdens de lessen NRT (Natuur, Ruimte & Techniek – STEM) werken we met de tweedejaars Latijn rond het thema topsporters. In deze lessen leren de leerlingen wat meer over voedingsmiddelen en voedingsstoffen. En natuurlijk wilden de leerlingen weten
Leerlingen 4 Latijn imiteren extravagante kapsels op Romeinse munten
De leerlingen van 4 Latijn kregen in het kader van het vak Antieke cultuur wel een heel originele opdracht voorgeschoteld. Tijdens de lessen over Romeinse munten merkten ze op dat de afgebeelde keizersvrouwen wel heel uitgedoste kapsels vertoonden. Naar analogie van het spelletje ‘wie ben ik?’ gingen de leerlingen vol enthousiasme de uitdaging aan om het kapsel van één van de vrouwen die op de vele antieke munten in de cursus afgebeeld staan na te bootsen. Het resultaat vind je hieronder. De gelijkenissen zijn treffend!